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浅谈初中语文情境教学五法
引用本文:
杨永坚.浅谈初中语文情境教学五法[J].学周刊C版,2015(10):26-27.
作者姓名:
杨永坚
作者单位:
福建省南平市大横中学
摘 要:
"让学生在生动具体的情境中学习语文"是新课程标准的一个重要理念。本文结合教学实践,谈了初中语文学科情境教学的五种途径和方法,即生活化、实物化、表演化、音乐化和语言化。
关 键 词:
情境
感受
形象
趣味
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