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灵活设计作业,提高初中生英语能力
作者姓名:郭立珍
作者单位:河北省昌黎县龙家店初级中学
摘    要:在教学过程中,有一个非常重要的环节,它是学生学习活动的一种重要形式,能够帮助学生将所学知识用于实践,能够促进学生思维和智力的健康、协调发展,在协调学生的情感等方面也有很好的效果;它对于激发学生的兴趣也很有效,能够锤炼学生耐心、细心、恒心等方面的意志,它就是作业。设计作业是教师的一项重要的技能和工作需求。在新课标理念的引导下,我们应该怎样设计作业,让作业呈现出思考性强、形式多变、趣味

关 键 词:设计作业  学生学习活动  新课标理念  思考性  学习过程  工作需求  具体情境  shake  教学过程  个体差异
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