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| 幸福课堂——学生智慧的摇篮 | |
| 作者姓名： | 周凤华 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区北街小学 |
| 摘 要： | 幸福课堂充满着智慧,充满着生机。在幸福的课堂中,学生的兴趣会得到激发,探究的欲望会得到激活,知识的社会价值会得以体现。在幸福课堂教学中,学生会体验到求知的愉悦和快乐,学生的智慧之花也会在互动与对话、实践与练习中绽放。在数学教学中如何培养和发展学生的智慧,让我们的课堂变得真实、快乐、充满智慧呢?一、情景创设,讲求真实《数学课程标准》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的已有知识和经 |
| 关 键 词： | 数学教学 情景创设 课堂教学 教学效果 课堂气氛 应用意识 数学问题 课程标准 数学课本 数学现象 |
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