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高中信息技术课堂参与性教学探析
作者姓名:朱国忠
作者单位:江苏省大丰高级中学,江苏大丰224100
摘    要:高中信息技术课堂参与性教学是指让学生更加主动,更多地参与到各个教学环节当中,以提高学生学习的主动性,提高教学效率的一种教学策略。学生在教学中处于主体地位,因此在教学过程中,应该让学生主动地制定学习进度、参与课堂问题的讨论、设计各项课堂活动,这样才能够让学生真正地参与到学习当中,调动学生思维能力的提高。笔者结合教科版高中信息技术,通过对具体教学课例的分析、探究,剖析了高中信息技术参与性课堂。

关 键 词:主动性课堂  参与性教学  信息技术  高中
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