尽情做数学

星期二，早自习加午自习，还有两节数学课，这是每一周里可以和孩子们一起尽情做数学的日子。一大早，看着孩子们陆陆续续到来，我给出一个任务：在白纸上尝试画一个平行四边形，并尝试把自己画的过程用文字表述出来，也可以借助图示来帮忙。