基于“321”培养模式的高校班级建设 |
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引用本文: | 曹娜,纪爽.基于“321”培养模式的高校班级建设[J].北京教育(高教版),2015(1):50-51. |
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作者姓名: | 曹娜 纪爽 |
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摘 要: | 中国石油大学工商管理学院的"321"培养模式具有密切人才培养与社会需求联系、注重学生个性化发展、操作性和推广性强等优势,但在班级建设中仍存在一些具体问题。学校应建立四方联动机制,保障新生班级学生间的快速融合;设定班级目标,加强学风建设;精细化班级管理,结合学生特点制定规划。
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关 键 词: | “321”培养模式 高校 班级建设 |
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