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| 语文教学设计的理论基础及应用 | |
| 作者姓名： | 李子建 黄显涵 |
| 摘 要： | 传统的语文设计关注系统性的教学实施。自20世纪末期开始,教学设计逐渐出现深入化和弹性化趋势。在教学理论方面,中北欧的教学传统关注学生个体发展、提倡对文本的个性化解读、尊重教师专业自主、强调教师不断反思等等,可以给课程改革以新的启示。从认知心理学来看,不同的知识类型可以为语文教学设计提供不同的分析视角。就教学范式而言,行... |
| 关 键 词： | 语文学科 教学设计 中国 |
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