|
|||||
|
|
| 图文应用题教学设计 | |
| 引用本文： | 黄晓薇.图文应用题教学设计[J].江西教育,1993(11). |
| 作者姓名： | 黄晓薇 |
| 作者单位： | 南昌市珠市小学 |
| 摘 要： | 教学内容:九年义务教育五年制小学数学课本第一册第63页例5,练习册第53页练习二十二。 教学目的:使学生初步了解图文应用题的结构,能区分“条件”和“问题”,初步学会解答加法和减法应用题,并初步培养学生分析判断能力。 教具准备:图文应用题幻灯片4框,自制放大例题图二张。 学具准备:学具卡片中的11张小羊图和8张苹果图。 教学过程: 一、基本训练 完成练习册第53页第3题,看谁算得又对又快(计时)。然后共同订正,了解2分钟内做完的人数以及 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |