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| 中学作文教学的“程式”与作文“程式化” | |
| 作者姓名： | 仵从巨 |
| 摘 要： | 近年因参加一些高考性质的语文评卷工作,深感中学作文教学一些倾向性问题值得研究。其中尤感突出的是中学生作文的“程式化”和与之密切联系的文风上的“假大空”。要谈作文的“程式化”,首先要理解“程式”。程式,是指规定的格式。事物都有其规定的格式。这种规定的格式是事物在运动中的相对固定(稳定)的形式。这一形式不是主观的产物,而是人们在实践中 |
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