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数学课堂教学中"问题"资源的利用
作者姓名:章显联
作者单位:浙江绍兴鲁迅中学
摘    要:有效地利用课堂教学中的资源能极大地提高课堂教学效率,并能改善师生关系。而课堂教学资源的利用有多个着力点,其中课堂教学中的“问题”资源是不可忽视的隐性资源。

关 键 词:课堂教学资源 数学课堂教学 “问题” 利用 课堂教学效率 师生关系 隐性资源 着力点
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