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| “艺友式活动学习”的探索与实践 | |
| 引用本文： | 赵勤.“艺友式活动学习”的探索与实践[J].上海教育科研,2003(5):44-46. |
| 作者姓名： | 赵勤 |
| 作者单位： | 上海市宝山区通河中学,200431 |
| 摘 要： | 团结小学是一所普通小学,在学校发展的历程中,始终不懈地在追求卓越,但是未能找到鲜明的办学特色 1999年我校开始实践陶行知教育思想,在构建“教学做合一的创新性学习”模式的探索过程中,根据陶行知何关教学做合一思想倡导的民主、平等的师生关系,“做”是行动、思想、新价值之产生的论述,以及教学做合一思想的经典实践——“艺友 |
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