多媒体教学下的过程评估模式研究

使用多媒体进行教学已经被人们广泛地接受并应用．对于这种全新的授课模式,人们在使用这种模式进行授课的过程中,也遇到了许多前所未有的问题．因此,如何能更好地使用多媒体进行教学,以及如何对这种全新的授课模式的效果进行客观、准确的评估,就成为现今学术界十分关心的课题．本文主要探讨在使用多媒体教学下的过程评估模式,以及把此模式运用到多媒体教学条件下的具体内容、评价标准、实施方法和目的作了论述．