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低年级口语交际教学浅探
引用本文:周岳梅.低年级口语交际教学浅探[J].文教资料,2005(1):120-121.
作者姓名:周岳梅
摘    要:近几年来,我国的社会形态发生了翻天覆地的变化,社会经济、文化和科学技术得到了高速发展,较强的口语交际已成为了每个社会人适应现代社会交际最基本的能力需求。因此,作为培养未来社会人才基础语文素质的小学语文教学,更应注重培养学生的口语交际能力。但培养学生的口语交际能力不是一朝一夕的事,必须从低年级抓起,并把口语交际训练真正落实到实处。下面我就谈谈自己的几点浅见:一、形成互动的交际模式在口语交际中,一方的言语行为直接影响着另一方的言语行为。某一方要想达到自己理想的目标,必须密切关注对方的言行,并做出准确的分析判断,…

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