打造化学求实课堂,提高教学实效

初中是学生接触化学的起始阶段,其教学质量与效果往往决定了学生后续的学习兴趣与动力。从目前来看,初中化学课堂教学只追求表面的热闹,但往往教学效果不尽如人意。因此,作为教师,要优化课堂教学,以求实为奋进目标,从学生角度设计教学,全面提高教学实效。