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| 浅谈评估数学课堂教学的依据 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃武威市民勤六中 |
| 摘 要： | 为提高数学课堂教学效益,优化课堂教学结构,体现教师的主导作用和学生的主体地位,最大限度发挥课堂四十五分钟的作用,需要探讨影响课堂教学的因素,为评估数学课堂教学提供依据.把教学准备、教学目标、教学内容、教学方法、教学技能、教学效果等作为评估一节数学课的依据,更符合新课标的要求. |
| 关 键 词： | 评估 数学课堂 依据 |
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