挖掘内在价值 构建知识体系——以《碳和碳的氧化物》教学为例

以《碳和碳的氧化物》单元教学为例,强调从整体上把握单元教学内容和学习方法的重要性,从整体上确立单元相关内容的联系和转化,帮助学生构建知识体系。