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架构诗意人生 提升语文素养——现代诗歌教学初探
作者单位:
;1.浙江台州市黄岩区宁溪中学
摘 要:
现代诗歌是体现新语文课程标准语文素养的良好载体,在实践中可以用多种方式实现:创设情境,激发学习兴趣,从而产生情感共鸣;入情吟诵,在诵读中体会诗人表达的情感,领悟诗情内涵;抓住意象,咀嚼文字,揣摩诗中蕴含的深意;与流行音乐比较,品析不同艺术形式别样的美感;通过仿写、自由创作等方式,深刻地理解诗情。
关 键 词:
语文素养
创设情境
入情吟诵
咀嚼文字
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审美表达
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