浅谈中学教师如何干预学生的学业求助

学业求助是指发生于学校情境中,以口头发问为主要形式,以老师或同学为求助对象的行为。几乎所有的学生,无论能力高低,成绩好坏,聪明与否,都必定会在学习的过程中遇到自己无法克服的困难或解决的问题。学业求助是学生理解和掌握知识的学习策略。学习策略和学业成就存在着很强的正相关关系。学习求助作为其中重要的资源管理策略,对提高学习效率十分重要。"教育可以培养创造性,也可以扼杀创造性"。教师只要针对学生在学业求助中存在的问题寻求并采取对策进行干预,一定能改变学生的学业求助态度,培养出更具创造性的人才。