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探析实现阅读课堂本真教学的策略
作者单位:;1.江苏如东县岔河中学
摘    要:基础教育课程改革十多年来,阅读教学课堂十分活跃,人们业已感到实现课堂教学之本真与学生创新阅读感悟的联系。探索实现阅读课堂本真教学,学生创新阅读之策略。

关 键 词:课堂本真  创新感悟  策略思考
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