《生活需要宽容友善》教学设计

新常态下的思想品德课堂是生本对话、生生互动、探究展示的过程。为此,教师应围绕自主先学、交流展示、合作探究、体验践行等进行教学设计。教师在整个教学过程中要甘当绿叶,让学生成为课堂的主人。