在特定的情境中开展语文教学

教育,一定是在特定的情境中展开的,语文教育同样如此。但这情境更多的是当下的,而不是预设的。预设的情境是基于教师的,是教师立场,不是学生立场。从教育的价值和教育的关系来看,理想的教学必须从学生出发,坚守学生立场。