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| 浅谈高中历史课堂的学生解放——对广西新课改三年实践的感悟 | |
| 作者单位： | ;1.广西百色高中 |
| 摘 要： | 如何在高中历史教学中提高学生的历史素养和自主学习能力?作者从"学生解放"的角度,并结合自己参与三年高中历史新课改的教学实践及其效果,认为要解放"被压迫者"的学习力,创新教育改革,借鉴西方先进教育理念,改进学生的学习方式。 |
| 关 键 词： | 新课改 历史教学 互动课堂 “四新”历史教学法 |
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