论初高中化学课堂教学的有效衔接

高中阶段与初中阶段的化学课程相比,存在很大不同。初中化学教育以启蒙教育和基础性教育为主,而高中化学教学则比较系统深入。在高中阶段的化学学习,很多学生在一开始适应力比较差,进入状态比较慢,因此有必要就初高中化学课堂教学的衔接策略进行探讨。