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《说书人》中“我”的形象探析
作者单位:
;1.江苏邗江中学;2.东北师范大学
摘 要:
在新批评文本细读的思想指导下,多读文本、细读文本是上课处理教材的重要一环。通过细读《说书人》一文,发现其中的我就是一个有意思的角色,明看是一个角色,细看则融合了多重角色。从温情忧伤的叙述者、城市文明的批判者、传统文化的挽歌者、精神流浪的落寞者这几种角色入手对我作简要分析,对这个人物有更深入的了解。
关 键 词:
文本细读
叙述者
批判者
挽歌者
落寞者
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