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初中英语教学情境创设方法论
作者单位:
;1.江西赣州市经济开发区潭口中学
摘 要:
传统的英语教学中,教师过多地注重知识的传授,忽略了学生英语能力的培养。而利用实物、游戏、对话、活动创设情境进行教学则可以使知识的传授与学生英语能力的培养达到统一,且可以使学生兴致大增。
关 键 词:
初中英语
情境创设
教学效率
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