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布卢姆情感目标在历史教学中的运用——以《甲午战争》为例
作者单位:
;1.江苏苏州市第三中学
摘 要:
情感目标是历史教学的重要目标。本文试图将布卢姆情感教育目标的五个层次(即接受、反应、评价、组织、性格化)与历史教学的情感目标相结合,以形成一种历史情感教学的模式。
关 键 词:
布卢姆
情感教学
历史情感
教学目标
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