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| 高中生数学阅读能力的现状及对策研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泰州市姜堰区蒋垛中学 |
| 摘 要： | 从目前来看,高中生已经具备了一定的数学阅读能力,但是还不够成熟。所以,了解高中生数学阅读的现状,并采取有效的措施解决存在的各种问题,对于提高高中生的数学阅读能力,改善高中数学教学质量,有着广泛而深远的意义. |
| 关 键 词： | 高中生 数学阅读能力 现状 对策 |
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