农村初中英语教学现状与策略

当前我国农村初中英语教学现状是"费时,低效",教师数量和质量都存在问题,师资力量不足且老化现象严重;教师质量不高,部分教师无法用英语组织教学。班级人数过多,学生没有英语基础,受家庭因素影响很大。如何改变当前农村初中的英语教学现状?加强教师的自身修养,提高教学技能及教学水平;提倡小班教学;面对全体学生,重视差异教学;培养学习兴趣,使学生融入课堂;与家长交流,加强家校互动。只要付出努力,一定能找到适合农村学生的教学方法,农村学生也会学好英语的。