浅谈初中历史问题情境的创设策略

新一轮基础教育课程改革要求历史教师必须提出对学生有吸引力和挑战意义的问题,使学生学会在问题中学习,在学习中发现新问题,让问题情境成为学生掌握知识、发展能力的纽带。