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试析初中数学教学五种指导策略
作者单位:
;1.广西苍梧县沙头镇第二初级中学
摘 要:
数学能够开发学生的逻辑思维与动脑能力,是中小学一门非常重要的学科。然而在实际教学之中,由于多方面原因造成教学质量相对较差,不能满足新课改提出的教学目标,应在充分了解初中数学教学现状的基础上,提出五条数学教学指导策略,给有关教师提供借鉴。
关 键 词:
新课改
初中数学
课堂教学
指导策略
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