浅谈如何实现生物高效教学

随着江苏高考制度的改革和实施,高中对语数外三门学科的教学尤为重视,每天的大部分时间都给了语数外。面对学校的不重视及学生的不在乎,生物学科教师更应充分利用好有限的课堂时间,精心设计、组织,提高教学效率;力争做到不浪费每一分钟,让每个学生都爱学、乐学、会学,进而实现高效教学。