首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈如何利用导学案促进英语分层教学
作者单位:
;1.广西昭平县北陀中学
摘 要:
在课堂教学中引进分层教学,能够促进学生个性发展,能够带动全员参与课堂,从而增强教学效果。但以往的教学中,教师往往是直接实施分层教学,忽略导学案的结合运用,因而教学效果不好。为此,教师要主动探寻如何利用导学案促进英语分层教学,全面提高教学效果。
关 键 词:
导学案
英语分层教学
实施策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号