高中物理“非重点”章节教学浅探

中学物理教科书中有这样一些章节,主要介绍一些物理学史、科学前沿知识以及知识运用的内容,大多一线教师在操作时出于"好钢用在刀刃上"的想法,对这些所谓的"非重点"章节不太在意,随意处理。带着促进学生更好发展的思想,本文以人教版高中物理选修3-2电磁部分的内容为素材,分析被认为是"非重点"内容产生的原因,尝试解读教科书设置这些内容的用意,对教学过程提出建议和探讨。