情境教学法在高中信息技术课堂中的践行

随着新课程改革的逐步深入,情境教学法受到越来越多的关注,但是在高中信息技术课堂中应用的相关研究却极少。探究在高中信息技术课堂中结合生活实际、结合多媒体、结合学生想象践行情境教学法,从而让课堂充满趣味,学生的信息技术学习热情也被有效激发出来。