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普通高校电子信息类专业职业技能“双证书”人才培养模式研究
作者单位:
;1.江西科技师范大学通信与电子学院
摘 要:
本文分析了目前国内外"双证书"制度发展的现状,结合江西科技师范大学电子信息工程专业"双证书"制度的实施情况进行了研究,阐述了普通高等学校搭建"双证书"培养平台所取得的经验与成果,提出了人才培养方案改革、"双师型"师资队伍建设、实训基地建设等系列改革措施,探讨了解决的办法和途径。
关 键 词:
“双证书”
人才培养
职业资格
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