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浅谈中学语文探究性学习模式
作者单位:
;1.江苏灌云县鲁河中学
摘 要:
在新课程教学实践中,很多语文教师对自主探究学习的理解存在着许多误区,这无疑给新课程改革所提倡的探究性学习带来一些不可避免的负面效应。教师应充分尊重学生的个体差异,让学生探究性地学习语文,使语文教学充满探究的活力。
关 键 词:
中学语文
自主探究
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