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在数学课堂教学中构建灵动课堂的策略浅探

作者单位：	;1.山东淄博中学

摘要：	在数学课堂教学中,教师可通过数学符号生活化、数学公式形象化、解题步骤减缩化、定理要素口诀化等手段,构建灵动课堂,增强数学的趣味性,化繁为简,化难为易,激发学生的学习兴趣.
关键词：	数学课堂灵动策略