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| 农村初中数学学困生的表现及成因分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏如东县河口镇景安初级中学 |
| 摘 要： | 农村初中数学学困生的数学成绩普遍较差.究其原因,主要是学困生听课效率低下、课后作业拖拉、基础掌握不牢、学习目标不明、知识难以融会贯通、家校表现迥异等方面.只有了解农村初中数学学困生的现状,发现问题并尝试找出解决方法,才能进一步提高农村初中数学的教学质量. |
| 关 键 词： | 农村初中 数学学困生 表现 成因 |
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