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提高初中思想品德情境教学有效性的策略
作者单位:;1.江西赣州市厚德外国语学校
摘    要:从如何积极形成师生平等的情境教学氛围、采用哪些方法创设教学情境这两个层面给予分析,以期达到提高初中思想品德课堂教学效率的目的。

关 键 词:思想品德  情境教学  有效  策略
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