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| 让学生动手“做”数学——初中数学活动教学理论与实践思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宜兴外国语学校 |
| 摘 要： | 新课程改革致力于学生实践能力与创新能力的培养,与之相适应的初中数学各版教材均在后面增设了"活动教学"环节.实践表明,重视数学实践活动教学的有效开展,符合新课程改革的理念,是对初中数学课程建设的有力践行,能培养学生动手"做"数学的实践与创新能力,增强学生的团结协作精神,对提升学生的数学素养具有重要的意义. |
| 关 键 词： | 初中数学 活动教学 实践思考 |
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