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| 德国职业学校教师专业化发展的历史演进 | |
| 作者单位： | ;1.广西师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 德国职业学校教师专业化发展先后经历了中世纪初孕育时期"培训者"的诞生、19世纪萌芽时期"职业教师"的出现,到20世纪初一般发展时期由"培训者"向"教育者"的转变,再到20世纪60年代以来的蓬勃发展时期向专业化、学术化迈进的过程,由封闭到开放,从单一到多元,并在以后的发展中不断呈现出新的景象。 |
| 关 键 词： | 德国职业学校 教师专业化发展 历史演进 |
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