打造“百合”课堂,让历史教学大放光彩

教师与其力不从心地追求每堂课都精彩,还不如精心打造几节精品课。教师精心准备精彩的历史专题讲座,将讲座打造成受学生喜欢和期待,受同行们关注的常态化品牌课,进而激发学生学习历史兴趣,提高教师教研水平。