语文课堂掌控艺术的三个境界 |
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引用本文: | 申明霞.语文课堂掌控艺术的三个境界[J].语文教学与研究,2009(7). |
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作者姓名: | 申明霞 |
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摘 要: | 还有比语文课更精彩的课堂吗?没有,但是,精彩的语文课不应是一幕精彩的戏剧,语文老师不是门门皆通的导演,学生也不是多才多艺的演员,煞费苦心的教案也不是精致完美的剧本。一堂真正精彩的语文课,教师更应像一位谈话节目中或循循善诱、或睿智深沉、或真诚亲切的主持人,自然地掌控着课堂。
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关 键 词: | 语文课堂 艺术 语文老师 谈话节目 主持人 学生 教案 教师 |
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