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杂志ISSN号
操作、探索、抽象、概括—第二册“两位数减一位数(退位)减法”教学片断实录与评析
作者姓名:
杨慧
于俊丽
作者单位:
盘锦市双台子区建设小学
摘 要:
(先引导学生完成复习题,为新课学习做好准备) 师:刚才我们复习了20以内的退位减法、整十数加一位数以及带有小括号的两步式题,同学们掌握得很好.下面请同学们看一下黑板上这道题,谁愿意给大家读一读?
关 键 词:
小学 数学教学 两位数 一位数 减法 课堂教学 评析
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