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杂志ISSN号
浅谈阅读教学中的美育
作者姓名:
窦林丰
作者单位:
宝丰县第一初级中学
摘 要:
文学包含大量的美育因素.我们教师在教学中要善于发现和挖掘这些内容。教学中,我们应让学生在对文学美的感受、理解、欣赏过程中.陶冶情操.净化心灵.追求和创造美.使学生在和谐愉悦的审美心境中受到潜移默化的影响.以开启内在的情智.推动语言学习的进程.进行思维锻炼和思想教育。
关 键 词:
阅读教学
美育因素
思想教育
语言学习
潜移默化
审美心境
净化心灵
陶冶情操
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