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教学实践与教学研究范式的变革
作者姓名:
袁迎春
摘 要:
在教育研究领域,范式不是一个新名词,而教学实践更是一个常用的概念。一切教学理论的最终指向都是实践,那么教学研究范式和教学实践是一种什么关系?教学研究范式如何推动教学实践的发展?我们先从概念的界定开始。
关 键 词:
教学实践
教学研究
变革
教育研究
教学理论
新名词
概念
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