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| 浅谈小学数学学具的神奇魔力 | |
| 引用本文： | 郭玲琴.浅谈小学数学学具的神奇魔力[J].数学学习与研究(教研版),2008(9). |
| 作者姓名： | 郭玲琴 |
| 作者单位： | 浙江省临海市临师附小; |
| 摘 要： | 新课标倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,努力改变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生主动进取、勇于探索的学习态度,充分发挥个体自主学习的能动性,注重学习方法的引导,讲求学习方法的多样性、实践性,使学生既动脑又动手,把抽象的内容变为看得见摸得着的东西,数学学具在这些方面发挥着其独特的作用. |
| 关 键 词： | 学习兴趣 小学生 解决问题 合作学习 学习方法 引导学生 学具 实践能力 培养学生 动手操作 |
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