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| 巧用故事训练思维 | |
| 引用本文： | 陈海英,许冬枚.巧用故事训练思维[J].四川教育学院学报,2005,21(Z1):197. |
| 作者姓名： | 陈海英 许冬枚 |
| 作者单位： | 中江县大东街幼儿园,四川,德阳,618100 |
| 摘 要： | 有计划、有目的地通过故事,针对幼儿思维的特点,创设问题情境,营造思考氛围,启迪幼儿思维,促进幼儿在思维方式上尽快脱离中心化,向高一级思维水平转化,是幼儿思维能力训练的重要内容。《讲故事学思维》是教育部“九五”重点课题“幼儿园学具教学法实验”的配套教材。其中的 |
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