“知沟”理论新视野下的学生信息素养教育

随着以计算机和网络技术为核心的现代信息技术的广泛应用，知识差距(知沟)的新形式——“数字鸿沟”出现了，它所带来的信息落差、知识分隔，将成为互联网时代必须应对的难题。这个难题解决的成功与否，直接关系到我国能否在21世纪实现飞速的跨越式发展。因此我们必须采取相应的措施来解决这个难题，跨越数字鸿沟，以实现新世纪的跨越式发展。