新课改背景下数学教学模式的探究 |
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引用本文: | 余继光.新课改背景下数学教学模式的探究[J].浙江教学研究,2006(5):55-56,54. |
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作者姓名: | 余继光 |
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作者单位: | 绍兴柯桥中学,浙江绍兴312030 |
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基金项目: | 本课题是浙江省教研系统2005年重点研究课题05011 |
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摘 要: | 本文解读“问题-变式-反思-体验”动态教学模式的具体内容与研究过程,通过反思新、旧课程的特点。继承传统的基础教育精髓,吸取现代教育的理念,探索适合新课程体系的动态教学模式。
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关 键 词: | 问题 变式 反思 体验 教学模式 |
收稿时间: | 2006-03-24 |
修稿时间: | 2006-03-24 |
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